いま、中2の国語の授業では、太宰治の「走れメロス」を勉強しています。
先週の授業では、班ごとに分かれて、メロスが走る速度を求めました。

本文中に登場する場所や、日の出・日の入の時刻などを手がかりにして計算します。終始とても楽しそうに作業していました。

結果はなんと時速4キロメートル！自分たちが走る方が速いという意外な結果となり、驚いている様子の生徒たちでした。