両親とも医療従事者でしたので、漠然と医療関係を進路にしたいと考えていました。医学部進学を考えたこともありましたが、中学時代、友達がケガをして血を流すのを見て気分が悪くなり、それ以来、自分は医学部に向かないのでは、と思うようになりました。
考えた末に医師でも看護師でもなく、薬剤師という選択を視野に入れてみると違和感がなく、腑に落ちました。そこで薬学部を志望学部に定め、6年間で薬剤師の資格を取る前提で大阪大学を志望校に決めました。

高2の頃から、受験に向けて本格的に取り組むようになりました。学校の自習室は夜7時まで使えるので、その日の復習を中心に勉強して帰りました。高3からは放課後だけでなく、朝も勉強時間に充てたいと思うようになり、毎朝、自習室に通うようになりました。私は夜が苦手で、眠くなると頭に入らず、勉強していても効率が悪くなってしまいます。そこで、夜はきっぱり寝ることに決め、代わりに朝5時に起きて家で1時間勉強してから家を出ます。学校についてからも約1時間、自習室で勉強していました。
学校に来れば、皆の頑張っている姿を見て刺激をもらったり、先生から激励の言葉をいただいたりします。一人じゃないという思いがあったから頑張れたのだと思います。

今は大学生なので、これからも学業が生活の中心です。受験生のときは勉強ばかりの毎日が嫌になったこともありますが、学生の間はまだ勉強が続きます。でも、受験を乗り越えてきた経験があるからこそ、今も、これからも乗り越えていける基盤となる力ができたように思います。

書道部というと、一人で静かに書いている印象かも知れません。でも、私たちがクラブでやっていた書道パフォーマンスは、迫力を出すために大きな声も出すし、学年を超えて関わることの多いものです。
本番が近くなると、練習のための紙や墨の準備も大変です。紙を貼り合わせて大きな紙を作らなくてはならないので、10分休憩の度に走って書道教室へ紙を貼り合わせに行き、放課後の練習に備えたこともあります。本番直前には朝ギリギリまで練習してから教室に戻るため、手に付いた墨を落としきれないまま、授業を受けたこともありました。

私たちがクラブの中心となった高2の時はコロナ禍の真っ最中でした。そのため大会ではいつも通りパフォーマンスを披露することができなかったのですが、代わりに動画で見ていただく機会が得られました。そこで、屋上で書道パフォーマンスの様子を撮影し、放送部の先生にまとめていただきました。動画提出までの期間がひと月ほどしかない中で計画を立てて実施し、まとめ上げられたという達成感を味わった経験です。

お姉さんや後輩たち、支えてくださった先生方、数多くの出会いが清心にはありました。
特に同級生は、中学からずっと一緒だったので皆のことをよく知っています。これからもずっと仲良くしていけるだろうという友人もできました。
大学の同級生によれば、同じ高校出身でも知らない人がいると言います。でも、清心では皆のことをよく知っているし、同じクラスになったことがなくても、いつしか親しくなっていた友達もいます。
私たちはただ顔を知っているというだけでなく、お互いがどんな子かよく知っています。個性を尊重しながらも受け入れて繋がり合い、自分と違う面も否定せず、相手の性格や趣味を理解し合おうという姿勢があり、皆が仲良しでした。